[聚焦科学发展新闻特写]夯实基础 开拓进取 凝聚力量 特色强院——建筑工程学院科学发展纪实

2002年6月,为适应高等教诲的逾越式生长,我校在建造环境和设置装备摆设工程业余的基础上成立了建造工程学院。经过7年的建设和生长,建工学院从建院时的1个本科业余,9名教职工,126名全日制本科生,生长至今已拥有建造环境与设置装备摆设工程、建造学、土木工程、工程办理、风景园林5个本科业余,77名教职工,近1600名全日制本科生,并造成了集设计、研发、施工、办理于一体的建造与土木工程学科体系和学科群。 近年来,建造环境与设置装备摆设工程、建造学、土木工程、工程办理业余别离经由过程浙江省教诲厅新业余评估,并失掉3个良好1个良好的好成就;在省教诲厅布局的2007年首届土木工程业余先生结业设计抽查中取患有土木工程业余组第一的良好成就。建造环境与设置装备摆设工程被列为校级重点业余、省级重点建设业余,土木工程业余被列为校级重点建设业余。2010年学院将招收土木工程材料相干的硕士研究生,研究方向涵盖土木工程业余和建造环境与设置装备摆设工程业余。 建工学院的生长不仅显示了学院各项事业快速生长的良好态势,也展示了建工师生凝聚力气,开辟进取,一步一个脚印,起劲鞭策学院科先生长的奋斗历程。 迷信办理 凝聚力气 凝聚力是学院科先生长的重要基石。建工学院从建院之初就将“凝聚力工程”作为学院的一项重要事情来抓,并把增强班子内聚力作为学院建设凝聚力工程的首要任务。学院班子成员各司其职,责任明确,既分工又配合,同床异梦办事于学院核心事情。同时学院积极倡导以人为本的事情理念,增强党布局和工会的亲和力与凝聚力,树立了“党员之家”、“教职工之家”。学院还充分弘扬专制,集思广益,执行迷信决策和专制办理,起劲营造协调生长的氛围。 学院自建院以来取患有可喜的成就,2008年取患有华孚奖教金先进集体二等奖,2006年、2007年延续两年被评为校失业事情先进集体,2006年至2008年延续四年被评为校内宣传报道先进单位,延续五年取患有校信息事情先进集体一、二、三等奖,取患有黉舍先进教职工之家名称,教工一支部别离取患有支部建设翻新奖和先进基层党布局名称。学院老师曾荣获浙江省“三育人”先进个人,校“三育人”先进个人、校华鼎奖教金、华孚奖教金、跃龙奖教金先进个人、校先进事情者、校良好班主任、校“事业家庭统筹型”先进个人等多项荣誉。 详尽事情 夯实基础 建工学院一直对峙教养事情是学院的核心事情、教养品质是学院生长的生命线这一主题,积极探索“注重基础、联合工程、培养才能、拓宽口径”的应用型人材培养模式,健全品质保障机制,夯实学院生长基础。 学院起劲推进教诲教养改革,强化课程体系与课程建设。以优化先生知识布局,促进知识、才能和本质的片面进步为目标,学院积极构建公共课、基础课、业余课教诲课程体系,起劲实施重点课程、精品课程和业余系列课程建设,已拥有校级精品课程2门,校级重点建设课程5门,校级系列建设课程8门,造成了业余课程体系的基本框架。 学院注重教养研究和教材建设,晋升教养研究程度,培育良好教养结果。学院老师参与省级教改项目1项,掌管校级教改项目47项,获省教养结果奖3项,校教养结果奖二等奖2项,出书教材11部,此中国家级规划教材4部,应用型本科院校规划教材4部。 同时学院增强理论教养基地和实验室建设。根据业余和学科性质,积极开辟校外理论教养基地,培养先生的工程技巧才能。学院已在浙江盾安人工环境设置装备摆设股份有限公司、浙江宝业建设集团有限公司、杭州大地房地产集团有限公司、浙江森禾种业股份有限公司等树立校外先生工程理论基地44个,为先生举行认识练习、课程设计和结业练习发明了良好条件 学院实验室建设失掉快速希望,树立了建造环境与设置装备摆设工程、建造学、土木工程、工程办理、风景园林5个实验核心,总计18个业余实验室和一个学院计算机核心,实验室总面积约为2450平米。近3年共失掉实验室建设项目14项,总计建设经费708万元,此中省财政厅和教诲厅实验室建设项目3项,燃气与空调技巧实验室2008年经由过程了专家组资金检查,布局工程实验室和地下工程实验室在建设中。2009年新申报的财政厅建设项目“建造节能实验室”已经由过程了评审问难。黉舍已同意建设土木工程实验楼,目前在举行基本建设报批程序,将有效解决学院实验室空间不足等难题。 学院对峙引进与培养相联合,增强师资队伍建设。学院现有兼任老师62人,副教授以上职称老师占38%,92%的兼任老师存在博士、硕士研究生学历;拥有151第三层次人材1名,校级学科(学术)带头人、中青年骨干老师、良好青年老师14名;有1名失掉省人事厅留学归国人员科技赞助,3名入选省高校青年老师赞助企图;4名青年骨干老师取患有国家留学基金的出国留学赞助,此中有3名已实现进修归国。对新进老师执行导师制,对其教养方法、教养手段以及师德师风等方面举行全方位的指导,起劲进步他们的政治思惟本质和业务本质。对峙每年举行院青年老师授课比赛,进步青年老师的课堂教养与驾驭才能,几年来,学院在黉舍举行的青年老师授课比赛中均取患有较好的成就。 此外,学院注重教养团队建设,起劲进步老师教诲教养程度。建造环境与设置装备摆设工程业余教养团队被列为校级教养团队,刘梅红老师被评为校级教坛新秀,并保举参加2009年浙江省教坛新秀的评选。 深化调研 谋划生长 建工学院的科先生长要与准确把握以后高等教诲的阶段性特征联合起来,详细而言,就是既要与我省其他高校相干学院的生长情况联合起来,还要与相干行业的生长联合起来。浙江省是建造业大省,并在积极向建造业强省逾越。土木工程类学院的生长,很重要的是依托行业产学研配合的进步,产学研配合是进步教诲品质和科研程度的重要途径。 为了更好地利用内部资源,促进学院生长,学院对浙江省建造行业产学研配合情形和高校建造设计院生长情形举行了较为系统的调研,并与多家建造业企业、设计院、咨询机构、科研所等树立了密切的联络。 目前,各兄弟高校在建造业产学研配合方面已日益完满,学院起劲将建院时间短的劣势转化为后发上风,采用“走出去”的战略,积极与行业学(协)会增强沟通和联络,主动跟建造企业对接,了解企业需求,在办事中求生长。同时采用“传、帮、带”等办法进步老师的科研才能,鼓励老师积极参与建造企业的自主翻新。 2008年学院成为浙江省制冷学会先生事情业余委员会主任委员单位,并在我校举行了2008年浙江省暖通空调“总工论坛”。学院还先后举行了第25届世界土工测试学术研讨会、浙江省第11届土力学及岩土工程学术研讨会,布局承办了《古代空间布局与2008年奥运热点工程》院士论坛、浙江省建造业行业协会地下工程分会首届年会暨学术研讨会等学术会议。经由过程积极开展事情,建工学院的社会知名度、美誉度和影响力大大晋升。 开辟翻新 突出特征 作为一个新建学院,在做好并稳定教养事情的情形下,建工学院老师不忘迷信研究,学科程度也因而有了明显进步,学院科研总经费到达了827.58万元,2007、2008年延续两年失掉国家自然迷信基金赞助。目前,学院老师承担国家自然迷信基金等纵向科研项目30余项,对外办事等横向科研项目40余项;获省部级科技进步奖等5项,获授权专利5项,发表学术论文200余篇,此中SCI、EI、ISTP三大检索收录论文30余篇;已出书教材和著作20余部,参加了多部国家行业技巧标准的编制事情。 深化学习理论科先生长观活动开展以来,学院联合详细现实提出了“捉住两个核心,建设特征强院”的学科建设基本思路,一是以国家推进建造节能、首倡绿色建造为契机,由建造环境和设置装备摆设工程业余带头,建造学、风景园林、工程办理和土木工程各业余会聚,力争在建造节能实验室、省级重点学科建设、精品课程和重要教养改革课题等方面失掉成效,并积极参加政府、行业等有关科研项目和政策、技巧标准的制定事情;二是发挥土木工程业余师资力气较强的上风,在岩土工程方向造成特征,并带动防灾减灾、桥梁隧道、市政工程业余方向的生长。 根据黉舍的总体摆设,2010年建工学院将依托材料迷信和工程一级学科硕士点,招收土木工程材料相干的硕士研究生,为学院研究生教诲的生长搭建了良好的平台。 片面育人 注重品质 人材培养是学院生长的根本任务,建工学院以结壮详尽的思惟政治教诲为龙头,对峙育人为本、德育为先,起劲营造大先生思惟政治教诲事情全员、全方位、全过程育人的局面。 学院经常深化调查掌握先生思惟动态,布局召开各种先生座谈会,宽泛了解先生的思惟、学习和糊口情况,造成了以班级教诲为重点,以先生党建、形势与政策教诲和主题团日活动为次要方式的思惟政治教诲平面体系,并以先生始业教诲和失业教诲两个重要环节为核心实施全过程的学业生涯教诲,取患有较好的事情效果,工管04(1)班取患有我校独一的“世界五四红旗团支部”的名称。 学院全方位、多角度探索大先生本质教诲新思路,为经济难题先生配备守业导师,为广大同学成长搭台铺路、发明机会;制定并实施了《建造工程学院关于增强学风建设的实施意见》,培育先生优良学风,片面进步先生综合本质。 学院还注重先生理论才能培养,树立了先生社会理论事情体系和机制,成就明显。近年来,取患有先生社会理论“省级先进小分队”、“省级社会理论基地”、“省级先进个人”荣誉20余项,并得到了省内外多家媒体的关注。文化遗产保护协会被评为校“十佳先生社团”(现已被黉舍保举成为“浙江省高校良好先生社团”)。 同时,学院突出先生翻新肉体和研究才能的培养,积极做好各种学科比赛的布局和指导事情。近年来,学院先生在世界大先生数学建模、世界大先生英语比赛、清华同方人工环境比赛、世界大先生MDV空调设计比赛中取患有特等奖和一、二等奖的好成就;失掉第四届、第五届“应战杯”守业企图比赛浙江省一等奖、世界铜奖;在历届浙江省大先生布局设计比赛、浙江省建造设计比赛、浙江省测绘技能比赛中多次荣获一、二、三等奖,2009年成功举行了“宝业杯”浙江省第八届大先生布局设计比赛,并取患有良好布局奖。 近年来学院生源品质不断进步,招生情形喜人,新生录取分数居全校前列,近三年结业生失业率别离为98.33%、98.28%、95.60%,位列黉舍前茅。结业生考研率逐年上升,2009年又有一批良好结业生进入中国迷信院、浙大、同济大学等著名研究机构和高校攻读硕士学位。 经由过程本次学习理论科先生长观活动,对影响建工学院科先生长的思惟和观念作了一次片面的扫视和剖析,对学院生长中存在的问题和不足有了更为主观和清晰的认识,造成了“夯实基础、开辟进取、凝聚力气、特征强院”的学院生长共识。学院在新一轮的生长中,将进一步夯实构建协调学院的理论基础和思惟基础,更新办理理念,翻新办理方式,拓宽生长视野,凝聚各种力气。积极探索人材培养模式,拓宽业余口径,优化课程布局,完满人材培养体系,造成人材培养特征;增强学科内涵建设,凝练学科特征,进步办学竞争力;增强产学研配合,突出工程理论才能,捉住生长机遇,晋升学院生长内涵,进步办事社会才能,使建工学院成为办学特征明显,人材培养品质过硬,存在良好社会影响力的学院。 七年的艰苦守业和勤劳积累,使建工学院拥有了坚实的生长基础和平台。在新的生长终点

杞人忧天上,学院整体师生将振奋肉体、凝心聚力、锐意进取、真抓实干,为顺利实现“十一五”生长目标,把学院建成国内有影响的特征强院而不懈起劲。